中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 田维）“现在呈现在我们眼前的这场造型秀，是由人物形象设计专业学生以精湛技艺打造的古今人物造型。”魏晋南北朝的灵动高髻、宋代的婉约盘发、明代的精致发髻、清代的华丽旗头、现代浪漫唯美的新娘妆——学生们巧妙运用色彩与技法，勾勒出不同年代人物的装束之美。近日，在武汉信息传播职业技术学院2025年职教活动周现场，教育与管理学院学前教育、婴幼儿托育服务与管理、人物形象设计等专业的技能成果展，让师生不禁击节赞叹。当天的成果展以“匠心承古韵、巧手焕新章”为主题，既有缠花、扎染非遗展示，又有幼儿手工、人物整体造型呈现，融汇服饰与配饰设计、影视化妆设计、美术基础、创意美术、幼儿教育环境创设与利用、幼儿经典绘本导读等专业核心技能。“唐代女子的桃花妆淡雅而明艳，是女性自信的象征。”2023级人物形象设计专业张甜甜在美业的技能探索中发现。“这是我以二十四节气为元素创作的立体式绘本。”自制绘本展示台前，2023级学前教育专业徐妙妙开心地向参观者介绍创作的巧思：“抽拉成型，互动粘贴，这样立体式的设计，可增强幼儿教育的趣味性和吸引力。”在作品展区，学生们精心制作的富含趣味故事的绘本，囊括非遗技艺、寓言故事、古代神话等主题，绘本以平面、立体等形式呈现；以童真笔触与童趣视角绘制的云肩、纸鸢，融入中华优秀传统文化元素和荆楚文化元素……学前教育专业负责人、副教授唐德拯介绍：“美术和手工是学前教育专业学生的必备技能。在课程的设计上，我们着重强化学生的创意能力。”该校教育与管理学院院长何叶表示，学院打造了“文化传承+技能+美育”的特色育人体系，在夯实学生专业技能基本功的基础上，加强学生美育教育，推动以职业技能赋能文化传承创新，促进学生将文化传承创新理念融入就业岗位。