云南省林业学校下设幼儿师范系(简称“云南林业幼儿师范学校”)创建于1955年，原为林业部属昆明林校，校址在昆明小麦溪。1956年隶属云南省林业厅。1965年搬迁到大理州漾濞县。1970年停办。1979年6月恢复重建，1982年秋搬迁到现校址昆明金殿名胜区。

云南林业幼儿师范学校师资队伍

学校现有在职职工230人，其中高级讲师44人，讲师及中级技术人员80人。党员74人，团员23人，离退休82人，其中离休7人，退休73人。

云南林业幼儿师范学校发展历史

云南省林业学校创建于1955年，原为林业部属昆明林校，校址在昆明小麦溪。1956年隶属云南省林业厅。1965年搬迁到大理州漾濞县。1970年停办。1979年6月恢复重建,1982年秋搬迁到现校址---昆明金殿名胜区。学校在国家林业局、省政府、省教委、省林业厅及各有关上级部门的关心和支持下，经过学校全体教职工的辛勤耕耘，不懈努力，在办学水平、办学规模、教学质量等方面有了长足发展。

云南省林业技工学校下设幼儿师范系(简称“云南林业幼儿师范高级技工学校”)始建于1967年，是我省较早的技工学校之一，隶属云南省林业厅。学校是在原十二号信箱双柏技校和罗平二保厂的基础上组建而成的，原址在罗平县，1992年7月成建制搬迁到现址。现址位于昆明市官渡区跑马山麓，与现代昆明新城相连，毗邻新螺蛳湾、云南最大的鲜花基地——斗南，俯瞰滇池之滨富饶的花乡。学校占地面积81.35亩(54233.6 m2)，固定资产2200万元(不含土地)，学校批准编制为150人。学校在开展技工教育的同时，充分发挥传统优势开展汽车驾驶社会培训工作，培训站(昆明市机动车驾驶第三十一培训站)每年培训学员近400人，另外学校还独立或配合林业技能培训站开展林业行业从业人员的培训和鉴定工作。2010年通过ISO9001:2008质量体系认证，2011年年初被评为国家级重点技工学校。

云南林业幼儿师范高级技工学校办校历史

学校自一九九二年搬迁到昆明现址以来，经过不断的努力，学校的办学条件、办学水平、校园建设都有了长足的发展，目前学校建筑面积近三万平方米，学校有教学大楼、多媒体教学设施，网络教室，植物克隆(组织培养)实验室，标准的花卉、植物实验实习基地、温室大棚、规范的汽车教练场地及汽车修理实习车间、运动场、健身房、学生食堂等较完善的教学、实习、生活设施。学校这些年来始终把教学质量视为学校的生命线，不断改善和完善教学设施和教学条件，特别重视实践教学的组织和管理，深化教学改革，实行模块化教学，把理论和实践有机的结合起来，同时可以根据个人的兴趣爱好选学其它专业模块，使个人的兴趣爱好得到充分发挥，做到"一专多能"。为适应现代生产和管理对计算机应用的要求，该校所有在校生均把计算机纳入必修课程，并必须获得相应的资格证书。学校这些年来重视学生实践能力的提高，收到了良好的效果，2002年学校花卉专业的学生参加昆明市的花艺大赛，获得单项一等奖，团体二等奖，学校汽修专业连续三年获得省劳动和社会保障厅组织的全省汽车维修专业技能竞赛团体第二的成绩。学校郑重承诺：凡该校毕业生，只要身体健康学业合格(取得毕业证、职业资格证)一律保证推荐就业(学校推荐就业率98%)，就业主要面向昆明地区各企事业单位，所有单位都与毕业生签订正规的劳动合同及参加政府规定的各项社会保险。

云南林业幼儿师范高级技工学校办学规模

学校从双柏、罗平到昆明走过了一个风风雨雨、艰苦创业的历程。办学规模日趋扩大，布局愈见合理。学校一九七二年恢复招生时，上级确定我校办学规模为300人，一九九四年以来，学校在校学生总数均在600人以上，一九九七年批准办学规模900人，2002年经省劳动厅批准办学规模扩大到1000人，到2010年学校现有在校生3300人，开设两大类专业，一是特色专业(林业、城市园林、园艺、园林花卉艺术);一类是传统专业(汽车驾驶、汽车维修、汽车电气、汽车装饰与营销、机械加工、钳工、森林采运工程)。此外，学校还与云南航天教育集团联合办学，联合开办的专业有汽车维修与营销、汽车维修与驾驶、物业管理、钳工、焊工等。

云南省电子信息高级技工学校下设幼儿师范系(简称“云南电子信息幼儿师范高级技工学校”)始建于1979年5月，隶属于云南省电子工业行业协会，是一所由财政全额拨款的国家级重点技工学校，根据专业特设设有电子技术校区(北校区)和机械工程校区(西校区)。学校北校区位于昆明市穿金路154号，位于昆明市主城内，交通便利，西校区位于昆明市晋宁县中谊村，紧邻西南绕城线，学校当前占地面积72.6亩。

云南电子信息幼儿师范高级技工学校学生培养

学校发挥电子专业优势，2005年新增轿车电子电器技术高级技工专业。全体学生都必须学习计算机技术，度考取相应的证书。2001年，获得了云南省第二届计算机应用大赛团体第二名;2002年，获得云南省第三届计算机大赛团体第四名;云南省技工学校技能竞赛维修电工专业团体第一名和个人第一名;家电专业团体第一名和个人第一、三名;2004年，在"广州数控杯全国技工学校技能竞赛"云南选拔赛中，获教师组第一、二、三名和学生组第一名，并代表云南省参加全国竞赛获学生组全国第五名的优异成绩。

云南电子信息幼儿师范高级技工学校教学设施

学校开设设专业有数控机床操作、机电、机加工、计算机安装与调试、化工工艺、铆焊与钣金、化工总控等，配套设施齐全，建有专业相配套的机械加工、冷作、机电、化学、微机等实验室，建校26年来，该校区先后为全国化工系统及其它行业培养输送5000余名合格的中级技术工人。

云南南方青年进修学校下设幼儿师范系(简称“云南南方青年进修幼儿师范学院”)目前开设计算机应用、汽车运用与维修、建筑工程施工、工程造价等专业。2016年5月，学校与深圳华兴鼎盛科技有限公司强强联合，达成校企合作项目，共同培养“工业机器人”及“物联网”专业人才，实现了新的办学模式。同时，学校不断加快国际化办学步伐，深化拓展国际化办学空间，与泰国多所知名高校建立起了合作办学关系，开设商务英语、航空服务与管理等专业，联合培养具有国际视野和创新意识的人才。学校根据人才市场需求、企业用人需要和国家颁布的职业岗位标准，打造学前教育、汽车运用与维修等骨干专业，做到专业设置科学化，教师配置专业化，学生培养质量标准化，技能人才需求精细化;实现专业设置和人才培养与产业对接，与市场对接。

云南南方青年进修幼儿师范学院办学优势

学校在硬件建设上，昔日陋室换新貌，拥挤的宿舍变成了宽敞明亮的学生公寓;校园网室室相通，信息高速公路四通八达;多媒体设备齐全的教室，让课堂变得生动有趣;走进琴房，学生们灵活的手指弹出美妙乐章;走进形体房，学生们翩翩起舞，用舞蹈表达丰富情感……如今的云南南方青年进修学院，已拥有一支结构合理、团结协作、开拓进取、务实创新的领导班子和师德优良、业务精湛的教师队伍。专兼职教师300余人，其中硕士研究生以上学历占45%。学校十分注重教师队伍的培养，年轻教师入校时首先要参加教师培训，上讲台第一年有老教师一对一指导，实行教师授课考评制度，极大地激发了广大教师积极进取的热情。

云南南方青年进修幼儿师范学院办学理念

学校坚持以立德树人为根本，重视学生良好行为习惯的养成，教会学生学会动手、学会动脑、学会生存、学会做人，成人、成才、成功。认真抓好五个教育，即：“理想目标信念教育、感恩教育、心理健康教育、文明习惯教育和安全教育”;开好一个会，即：“主题班会”;搞好一个活动，即课外活动。着力打造学生的文化底蕴、技能功底、做人底线，使学生学练并重，德能双修，知行合一，以严谨务实的精神走向成功。积底蕴之深厚，纳百川成大容。

云南联合经济学校下设幼儿师范系(简称“云南联合经济幼儿师范学校”)是云南省教育厅批准成立的一所国家承认学历的全日制普通中专学校，目前有昆明和建水两个校区，现有在校学生共9000余人，占地共380亩，现有教职工389人，学校管理严格、教学规范。

云南联合经济幼儿师范学校开设专业

开设有数控类、汽修类、建筑类、电子类、计算机类、艺术体育类、医药类、教育类、服装类、财经商贸类、旅游服务类，共12大类专业。主要以学技术、好就业的热门技能型专业为主。

云南联合经济幼儿师范学校办学特色

学校实训设备总投资3500多万元，保证学生在校一边学理论，一边动手操作，学到一技之长。近几年来，毕业学生就业供不应求，三年级学生实习工资即可达到3000元以上。是云南省“就业示范学校”，是云南省中职教育的一面旗帜。受到各级领导和新闻媒体的关注。

云南工业高级技工学校下设幼儿师范系(简称“云南工业幼儿师范高级技工学校”)，学校始创于1960年,在中心城区占地430亩，其中老校区80亩，新建扩建占地350亩。现有在校学生为17626名，其中，全日制学生为12596名，中短期学员为5030名，学校是一所有近50年办学历史的社会知名度、美誉度和影响力很高的国内知名、省内一流的技工院校，向社会生产、管理、服务一线输各类人才5万名，为云南经济社会发展、解决就业民生之本和服务“三农”根本问题作出了突出贡献。

云南工业幼儿师范高级技工学校办学特色

学校以培养工业与信息化领域高技能人才为主要目标，是云南省工业与信息化发展高技能人才的培训基地、工人技师的摇篮。为云南实施“工业强省”战略，促进产业优化升级，坚定不移地走工业化与信息化相融合的中国特色的新型工业化道路提供技能人才支撑。学校坚持“安全有序的校园环境，稳定提高的教学质量，充分就业 的诚信服务，永不自满的持续改进”的办学质量方针，是云南技工教育的一面旗帜、云南职业教育的领军院校。云南省工业高级技工学校于2010年12月18日升级挂牌为云南工业技师学院。

昆明市西山区职业高级中学创建于1992年9月。是一所由西山区政府主办，西山区教育局主管的省级示范职业学校，是一所具有较强专业实力和市场竞争力的国家公办职业学校。属国家财政全额拨款的事业单位。学校占地47亩，建筑面积4万余平方米。位于昆明市西山区昌源南路95号，紧靠人民西路，交通极为便利，231、54、237等十余条公交线路可直达学校，即将运行的地铁三号线站口就在学校的旁边。

昆明西山区幼儿师范职业高级中学教学设施

校园环境优美，布局合理,功能齐全。各种教学设施配备完善，有钢琴房、电子琴房、手风琴房、舞蹈室、葫芦工艺实训室、滇绣实训室、调酒室、茶艺室、咖啡室、餐饮实训室、客房实训室、汽车底盘维修室、汽车电气维修室、汽车发动机维修室、汽车美容室、计算机室等专业实训室20余个。有天然草坪足球场、塑胶网球场、塑胶跑道、篮球场、羽毛球运动场等运动设施。学生宿舍可容纳住校生1200人。学校实行规范化管理,专业教学严谨有序，宿舍管理严而有度。每天有学校行政领导、教师、宿舍管理员24小时值班，为学生的学习和生活提供帮助。学校努力为学生创建和谐、安全、文明的校园，学校连续多次被评为“西山区平安校园”，2015年被评为“昆明市平安校园”。

昆明西山区幼儿师范职业高级中学师资力量

学校师资雄厚，结构合理，本科学历的教师达100%，硕士学历的教师达15.6%。“双师型”教师的比例为83%，中学高级教师比例为80%，具有省、市、区级“学科带头人”、“骨干教师”称号的教师占学校教师总人数的37.8%，有33.3%的教师荣获国家级专业骨干教师培训证书，41.9%的专业教师具有职业考评员资格。经过多年的发展，形成了一支结构合理、师德高尚、爱岗敬业、求真务实、教学经验丰富、专业技能突出的教师队伍。

　　学校简介

　　丽江师范高等专科学校是国家教育部批准成立的省属公立高等学校。学校具有30多年的高等教育办学历史，坐落在拥有世界文化遗产、世界自然遗产和世界记忆遗产三项桂冠的历史文化名城云南省丽江市古城区，以丽江厚重的文化底蕴为依托，以丽江优美的风光为环境，招收来自云南省及全国十八个省(市、自治区)的学生。

　　学校占地1148亩，校舍建筑总面积22.75万平方米。固定资产总值33409.17万元，其中教学、科研仪器设备总值3596.66万元。藏纸质图书90.01万册。

　　建有旅游综合实验室、艺术设计广告实验室、组织培养实验室和导游模拟实验室等多个现代化实验室，以及外语自主学习中心、计算机中心等，办学条件完全能满足教学需要。

　　专业设置

　　学校设中文、外语、旅游及经济管理、数学与计算机科学、生命科学、艺术、体育、教育科学、继续教育学院等9个教学系院和思想政治理论课教育部。学校充分发挥教师教育优势，大力发展适应地方社会经济的具有特色的高等职业教育，开设有45个专业。

　　其中 “导游专业”为云南省高职高专示范专业;“导游专业”和“生物教育专业”为云南省高校特色专业;“英语教育专业”、“语文教育专业”为云南省高校重点建设专业;“现场模拟导游课”、“英力克英语口语课”、“公共教育学”、“植物学”和“学前儿童科学教育”为云南省高校精品课程;“丽江东巴谷生态文化民族村”、“丽江王府饭店”、“生物专业群实用技能型人才培养实习实训中心”、“学前教育专业实用技能型人才培养实习实训基地”为云南省高职高专院校示范实习实训教学基地，2012年“旅游管理”专业被列为中央财政支持高等职业学校专业建设项目。学校拥有的国家级、省级教学质量工程项目有47项，位居省内同类高校前列，充分反映了我校的办学水平和实力。

　　师资力量

　　学校现有在职教职员工399人，有专任教师344人。教师中有教授、副教授172人(其中外聘教授85人)，常年聘任的外籍教师3名。有云南省高校教学名师4人;名师工作室3个、云南省高校教学团队3个。学校现有全日制在校学生6872人，另有美、英、日、韩、澳等国语言留学生。

　　我校毕业生就业率多年来位居同类高校前列，2012年和2013年获省教育厅“就业工作目标责任考核一等奖”。

景洪市职业高级中学现在是云南省“文明单位”、云南省“文明学校”、云南省“德育工作先进单位”、云南省“民族教育先进单位”、西双版纳州“文明学校”、景洪市“文明学校”。景洪市职业高级中学，乘着改革的东风，循着时代的航道，一路破浪前进，它靠的是什么动力呢?政策?方法?领导?……，确实，这些是必不可少的必要条件，但是，取得这些成绩，职中人更依靠是一种集体的团结，靠的是全体教职员工的同心协力。团结，这是一个很容易说的词语，但却是非常不容做到的事情，就让我们来看看职中人是怎么做的吧。党政协作，把好前进的方向。

景洪幼儿师范职业高级中学办学规模

景洪市职业高级中学之所以能顺利前进，首先是领航人的团结协作。党支部把好政治方向，不让它偏离目标。行政找准办学的方向，让它在正确的航道航行。党政一起共同研究航行的办法，使它高效地前进。1994年，党政共同决策，提出了“立足景洪，面向全州，为当地经济发展服务，为社会主义现在化培养人才”的办学方针，实现了学校发展质的飞跃，办学规模不断扩大，1000人，2000人，3000人，在校学生人数成倍增长;合格学校，示范学校，省级重点学校，国家级重点学校，办学层次不断提高;市级先进，州级先进，省级先进，教育教学质量不断提升;伴随到来的是设施设备的不断完善，赢得的是良好的社会声誉和良好的经济效益。在景洪市职业高级中学，党政协作，党支持着行政工作，行政毫无后顾之忧奋力前进。

景洪幼儿师范职业高级中学教学质量

抓教育教学改革，促进教育质量提高。学校是新一轮课程改革的实验学校，教育教学改革，首先从教师观念的转变作为切入点，组织全体教师学习了《教育观念的转变与更新》、《心理健康教育与教师心理素质》等，通过学习心得、读后反思、小组交流等多种形式，使广大教师在观念上与时俱进，认识到教师的主导作用和学生的学习的主体性质，在心理上做好充分准备，调整好心态。其次是以课堂教学改革作为改革的核心。课堂教学的改革，以“教法”和“学法”的探索为重点，把教师置于和学生共同学习的位置，和学生同探讨、同研究，以培养学生能力为目的，挖掘每一个学生的潜力，使学校的教育成为了所有学生的教育。可以这么说，新课改在景洪市职业高级中学是成功的，近几年来学校年年获得州市教育教育教学质量优秀奖，每年的教育教学质量都跨上更高的台阶，这就是最好的证明。

　　学院简介

　　临沧师范高等专科学校所在地临沧市中心，与市政府毗邻，地处云南省滇西核心地带，东北与普洱市相邻，西北部与保山市、大理州接壤，西南与缅甸交界，是世界著名的滇红之乡、亚洲独具特色的水电基地、云南重要的蔗糖和酒业生产基地、中国佤文化荟萃之地、中国建设面向西南开放桥头堡的前沿阵地。临沧是一座水资源丰富的城市，是一座绿色生态之城，是一座茶城，被誉为“天下茶仓”。临沧四季如春，年平均气温16.8—17.7℃，素有“亚洲恒温城”之美誉。高等级公路纵横，每日均有昆明往返临沧的若干航班和班车若干趟，交通十分便捷。学校代码为14092。

　　临沧师范高等专科学校是公办专科学校，创建于1978年，1984年成立临沧教育学院，2006年成立临沧师范高等专科学校，实行“省市共建，以省管为主”的管理体制，是临沧市唯一的一所全日制普通高等专科学校。

　　2010年成立云南民族大学全日制本科办学点，与云南民族大学联合招收本科学生。2002年，学校被批准为云南省重点建设的“华文教育基地”，并具有招收境外华侨华人学生资格。同时学校还是“云南民族大学民族学博士点研究合作基地”、“全国信息技术应用培训教育工程基地”、“全国计算机等级考试考点”、“云南省出国留学预备学院临沧校区”、“云南省贫困地区义务教育工程项目教师培训基地”、“云南省第186职业技能鉴定中心”、“云南省普通话校园语言示范学校”、“临沧市社会体育指导员培训基地”、“临沧市体育项目裁判员培训基地”等，是以全日制普通高等教育为主，兼融高等职业教育、继续高等教育、现代远程教育和留学生教育、行业技能人才教育培训为一体的综合性公办专科学校。

　　专业设置及教学设施

　　学校现有各类专业46个，覆盖人文、社会、理学、农学、管理学、工学等6个学科门类;占地面积1084亩;总建筑面积26.1566万平方米;教学科研仪器设备总值3432万元;有馆藏图书63.1万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系;物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体语音室、电教演播厅、音像资料室、电子阅览室、琴房、画室、种植实验室、模拟实验室、茶艺茶道实验室等设施齐全;有校内实验、实训场所107个，校外实训基地126个，附属实验小学1所、二星级酒店1个。

　　师资力量

　　目前全校共有全日制专科在籍在校学生5967人，2010年成立云南民族大学全日制本科办学点，与云南民族大学联合招收本科学生，截止目前全校共有本科在校学生608人。学校现有专任教师362人，副高级以上专任教师122人，其中教授21人，国内外知名院校兼职教授128人;具有研究生学历的教师256人(博士8人、在读博士21人)，占专任教师的70.72。有36个省级质量工程项目，30余项省部级教学成果奖，主持并完成国家和省部级科研项目10余项，获国家专利5项;学校有来自全国16个省区、全省16州市的莘莘学子以及亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲的留学生在这所边城高校愉快的学习与生活。

　　云南省省级质量工程中，有省级教学名师、省级教学团队、省级重点专业、省级特色专业、省级精品课程、省级教学名师工作室等省级资料工程36个。另外，教师中有云南省二级教授、获国家级优秀教师、云南省教育功勋奖，云南省青年科技标兵、云岭巾帼建功教育十杰、云南省优秀社科专家、云南省级优秀教师、云南省“三八红旗手”、全国少数民族文学创作骏马奖等荣誉称号，还有享受省突出贡献专家津贴、云南省政府津贴专家教授。

　　就业质量

　　35年来，学校通过不断深化改革，坚持多层次、多渠道、多形式联合办学，取得了突出的办学效益和社会效益。先后开办46个专业，共为临沧及全省培养大专毕业生14960人，毕业生占临沧市具有大专以上学历人数的60%，全市45%的科局级干部、75%以上中小学校长、85%以上中小学教师毕业于临沧师范高等专科学校。

　　交流合作

　　多次参与当地党委、政府大型外事活动承担英语、缅语翻译;与当地政府联合举办了“中国佤族‘司岗里’与传统文化学术研讨会”;开展了佤族传统民间文化、南美乡拉祜族民间传统文化、孟定芒团构皮手工造纸、临翔区碗窑村民间传统土窑等传统文化、传统工艺项目的研究、保护、传承和开发。

　　学校充分利用区位优势、民族文化优势和教育教学优势，积极开拓国际教育市场，加快开放办学步伐。2009年4月，在原有“云南省华文教育基地”基础上，成立了“云南出国留学预备学院临沧师范高等专科学校校区”;与印度泰戈尔大学(建立汉语文化交流中心)、加尔各答大学、新德里阿毗吉管理学院、HNB加瓦大学VJR学院，泰国皇家师范学院、美国康涅狄格州教育学会、韩国东国大学签订了合作备忘录，拓展了学校对外教育科技文化合作交流渠道;与加拿大、俄罗斯、美国、新加坡、文莱、斯里兰卡、缅甸等国建立了教学科研合作关系，对外合作交流日趋活跃。

　　2012年，学校与韩国东国大学签署了战略合作协议，开通韩国东国大学专升本留学直通车，无需升学考试，通过半年的韩国语言学习合格者即可攻读本科，即实行“2.5+2.5”的专升本双学历模式，学生前2.5年在临沧师专完成专科课程后，可申请留学韩国东国大学，符合条件者，可录取到韩国东国大学，在该校庆州校区攻读本科2.5年(半年韩语课程+两年本科课程)，取得相应学分后，颁发临沧师专专科毕业证书和韩国东国大学学士学位证书。学校还与泰国白柳皇家师范大学、博乐大学开通专升本直通车。

　　办学特色

　　我校以“立德树人”作为校训，注重优良校风、教风、学风和机关服务作风建设，注重学科培育和专业群建设，优化专业结构和课程体系、加强人才培养模式创新改革和教学内容整合，注重理论教学和实践教学的紧密结合，提高学生的专业素质、实践能力、社会适应能力和就业竞争能力。学生毕业时可获得毕业证、教师资格证、职业技能证“三证书”。为保证教学质量，学校大力引进高职称、高学历的优秀专家学者和教师。

　　通过多年艰苦努力使我校的办学水平和教学质量处于全省同类院校前列，毕业生就业竞争力大大增强，在公务员考试、事业单位招考、特岗考试、村官考试等上岗考试中取得突出成绩，多次受到各级政府表彰，赢得了社会和学生家长的赞誉。学校从1999年起面向全省招生，2009年开始向省外招生，2013年招生范围除云南省外，还有河北、安徽、福建、山西、甘肃、湖北、广东、重庆、四川、河南、湖南、贵州、广西13个省市区。

　　学校发展

　　在新的历史发展阶段，学校领导和全体教职工励精图治，始终把立足临沧、服务云南、面向全国、拓展周边国家，为云南义务教育、特殊教育、学前教育以及经济社会的发展提供人才智力支持和高技能人才支撑作为学校的办学宗旨，努力将学校建成以专业和专业群建设及学科培育为龙头，师资人才教育培养、高技能人才教育培养为两翼，现代远程开放教育和对外合作办学与交流、及服务区域特色行业产业为助推的公办综合性普通高校。