云南省轻工业学校发展史

　　1960年上半年经中共云南省委批准，建立了云南省轻工业学校。

　　1974年全校教职工并入云南工学院。轻工系统的中等专业学校又一次被撤销。60年代建立的这所轻工业中等专业学校，自开办至撤销。共为全省轻工业系统培养中等专业技术人员约400人。

　　1979年3月，经云南省革命委员会批准，重新组建云南省轻工业学校，按在校学生600人的规模开办，隶属省轻工业厅领导。

　　2002年经上级有关部门批准，云南省轻工业学校与云南省轻工业技工学校合并。经过50多年的发展，学校实现了教育对象、培养目标的多元化，形成了集大专、中专、技校学历教育于一体，同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作，办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求，为迈向更高的目标打下了坚实基础。

　　云南省轻工业学校教育理念

　　学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，多年的教育教学实践锻炼和造就了一大批优秀教师：优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、中等职业学校教学名师!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从创新教育的思考到网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。

凤庆县职业教育中心办学历史

凤庆县职业高级中学创建于1983年9月，1992年9月认定为合格学校，1998年12月认定为省级示范性职业学校，2003年2月认定为省 级重点中等职业学校。2005年8月更名为凤庆县职业教育中心。2006年2月被认定为国家级重点中等职业学校。

凤庆县职业教育中心师资队伍

现有校级领导6人，其中党总支书记、主任1人，副主任3人，副书记1人，现有教职工128人，其中在职在编111 人，在职教职工中，专业技术人员 101 人;高级职称31人，中级职称 43 人;特聘教师14人。有省级学科带头人2人，市级学科带头人3人，县级骨干教师1人，有国家职业技能鉴定考评员28人，质量督导员2人，“双师型”教师 55人。

2013年有20名教师撰写的论文分别获国家级、省级一、二等奖;2名教师被临沧市教育局授予中小学骨干教师称号。

凤庆县职业教育中心办学条件

凤庆县职业教育中心校园占地94.57 亩(含改扩建后征地)，建筑面积22274平方米，有藏书7.3684万册(含部分电子图书)，各种报刊122 种。

学校建有实训实作大楼，计算机500多台，拥有多媒体教室、电子阅览室、语音室、电子电工电拖技能“四合一”实验室、计算机网络实验室及生、 理、化基础实验室、茶艺茶道室、客房服务实作室、餐饮服务实训实作室，有2000多亩高优生态茶园， 700亩杉木林等生产实习基地。

凤庆县职业教育中心指导思想

学校以服务为宗旨，就业为导向，专业设置与人才市场对接，培养目标与人才市场对应，信息获取与人才市场对称。拥有资源利用最大化，做稳成人教育，做优职业教育，实现发展的速度、质量、结构和规模的科学统一，实现专业设置有特点，学生学习有特长，学校办学有特色。

具体负责全县的农业机械化管理服务工作，有高级工程师3人，工程师9人，助理工程师10人，专业技术人员2人，高级工3人，中级工7人，初级工3人。学校建有电教室、多媒体教室2间约400多平方米，汽车修理车间8间及场地约600平方米、现代教学训练场地50多亩，组成多个教学服务实作场地。有教学专用小型轿车34辆，大型货车12辆。学校以“学员至上、优质服务，保证质量，奉献社会”为办学宗旨。多年来，为我县城乡经济发展输送了大批合格技术人才。2007年，农机化学校积极响应国家政策――“大力发展职业教育”，为提高劳动者和广大人民职业技能水平，加快农村城镇化进程，建设现代农业、解决“三农”问题，促进经济和社会效益，推动城乡经济协调发展，增强国民素质和社会就业能力，

　　富宁县民族职业高级中学学校历史

　　原为富宁县农业中学，创办于1964年，原校园占地面积只有7.5亩，办学条件极为简陋。为改善办学条件扩大办学规模，2003年8月，县委、政府决定将学校迁址新建，经过两年多的建设，学校于2006年8月搬迁到新校区。新校区占地面积116亩，规划总建筑面积40000多平方米，预计总投资5000多万元，分两期建设，目前学校已建校舍建筑面积14000多平方米[1] 。

　　富宁县民族职业高级中学学校简介

　　截止2011年5月，富宁县民族职业高级中学现有教职工102人，各类教学班45个，在册学生2000余人。学校先后开设计算机、农学、电工电子、建筑装饰、制衣等10多个专业， 自2002年参加 “三校生”高考以来，已向高等职业院校输送学生1500多名。2010年8月，学校通过省教育厅评估认定为省级示范性职业高中。

　　富宁县民族职业高级中学办学模式

　　近几年来，富宁县民族职业高级中学抓住国家大力发展职业教育的机遇，采取灵活的模式办学 ：一是坚持就业和升学并举，既为学生就业打好基础，也为学生升学创造条件，满足学生升入高等职业院校继续深造的愿望。二是采取“走出去”的办法，把制衣和电子电工班办到企业，让农村贫困学生通过“半工半读，工学结合”实现零距离就业。三是利用假期带学生到企业顶岗实习，让学生通过勤工俭学增强就业能力。四是加强与上海、福建等地的职业学校联合办学，利用联办学校的资源优势，让学生更好地学到技能，实现就业。五是把职业教育和劳务输出结合起来，培训和转移农村富余劳动力。六是按照 “学校即工厂，教室即车间”的办学理念，积极创办校办产业。先后与广州欧誉制衣厂和广福汽车修理厂合作，将车间引入学校，为学生的实习和技能提升搭建平台。七是为增强职业教育办学的实效性，把课堂向农村成技校延伸，采取办学到村、送教下乡的形式将新科技、新信息、新理念送到农村，为“三农”服务。[1]

　　云南省水利水电学校创建于1956年，学校有在职职工148人，在校学生3000余人，各层次在读函授生2000余人，已发展为国家级重点中专、水利部中等职业教育示范学校、河海大学云南函授站、全国水利行业定点培训机构、国家劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定站、云南省职业技术教育学会发展战略研究专业委员会主任单位、云南省文明学校、昆明市文明单位、昆明市平安建设先进单位。学校现有水工、水电两大类共18个专业，其中水电站电力设备和水利水电工程技术两个专业被评为全国水利中等职业教育示范专业、云南省重点骨干专业。建校58年来，向社会输送了16000余名毕业生，培训了8000余名各类专业技术人员，为云南水利水电事业建设提供了强有力的人才保障和智力支持。

　　云南省水利水电学校办学规模

　　云南水利水电学校经过59年的发展，现有在职员工148人，在校学生3000余人，各层次在读函授生2000余人，开设专业有水利系、水电系。

　　云南省水利水电学校办学宗旨

　　一直以来，学校坚持党的教育方针和社会主义办学方向，围绕水利职业教育改革发展的大局，本着强化职业道德和职业能力的办学宗旨，面向水利水电行业，以市场需求和就业为导向，以学生为主体，实行"三统一"，坚持"开放式"教学，推行"多证制"、创造"宽出口"、实施"大类专业招生、小专业分流、个性化培养"，"2+1"的中等职业教育培养新模式。学校着重培养学生动手能力，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程"三对接"，积极推进学历证书和职业资格证书"双证书"制度。

　　云南省水利水电学校学校荣誉

　　1.2011年昆明市平安建设 先进单位2.2011年 先进集体3.2013-2015年 文明单位4.2014年获全国教育系统先进集体 荣誉证书校园环境校园环境优美，是一个非常适合学习的好地方。

富源县第二中学创办于1956年，地处云贵两省交界处的国家小城镇经济综合开发试点镇——黄泥河镇。现校园占地83亩，建筑面积12000余平方米，绿化美化面积16000余平方米。有教职工130多人，教学班29个，在校生1800余人。

富源县第二职业中学宗旨

学校坚持不懈地在行政领导班子建设、教职工队伍建设、师生良好风气建设和办学硬件建设四大方面扎实工作，不断为自身的长远发展垒筑根基，夯实基础。在“以人为本办教育、以德治校求发展”的办学理念及“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为办学宗旨下，全面而扎实地推进素质教育。注重特色化办学，逐步形成了切实有效的德育特色、富有潜力的科研特色、生动活泼的课外活动特色、丰富多彩的校园文化特色等。以经营“家”的理念，既注重营造宽松、和谐、融洽的协作氛围，让师生心情舒畅地学习和工作，又重视加强制度管理，把竞争激励机制引入管理全过程，使师生不断积极向上。

云南省司法学校成立于1982年，由省司法厅主管、省教育厅给予教学业务指导， 是一所公办全日制司法服务类普通中专学校，也是一所省属警务化管理的中职学校。

云南省司法学校办学宗旨

学校按照“依法治校，质量兴校，严格管理，严谨治学”的办学宗旨，致力培养“一好二懂三会”，即政治素质好、懂法律、懂电脑、会写作、会驾驶、会擒拿格斗的一专多能复合型、技能型的中等法律专业人才。

云南省司法学校就业保障

学生在校统一着人民警察学员制服，实行准军事化规范管理。学校为学生中专毕业后继续提升学历提供“三个平台”：即学校协助和指导毕业生参加“三校生考试”，可报考专科、本科等不同层次的普通高等院校 ：可参加全国统一成人高考，报读我校与云南开放大学联合举办的成人教育法律事务专业脱产大专班、专升本科班继续深造学习:报读我校与西南政法大学联合举办的成人教育法学专业大专班、专升本科班继续深造学习。

迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，曲靖市富源县职业技术学校如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在云南省曲靖市富源县中安镇文化路徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同曲靖市富源县职业技术学校一起为培养社会主义新人才而努力.

　　学校现有占地面积69727m2，校舍面积为30925m2，校园绿化面积达35%，校园整洁，草绿花红，一派勃勃生机、充满希望的景象。学校有一支结构合理、综合素质高、业务能力强、爱岗敬业的师资队伍，现有在岗教职工118人，高级职称23人，中级职称35人。

　　云南省思茅卫生学校教学管理

　　理学校坚持"以人为本、德育为首、教学中心、三育并举、质量第一、科学管理、办出特色"的办学思想，根据边疆实际，主动适应社会发展需要，办出特色。实行一校两制(本部国家办学，分部民办)，实现了办学的四个突破:办学层次、办学规模、办学条件、办学效益。即:与八所高等院校联合办学，形成了以中专教育为主，成人大专、岗位培训和职业技能培训并举的多层次、多渠道、多形式办学格局;开设本科、专科、中专不同学历层次的医药卫生、护理及计算机等专业教育，在校生2800余人;有宽敞明亮的教学实验大楼，教学设备齐全、完善，能充分满足不同层次的教学需要;有先进的电教设备，建立了与因特网连接的校园网络;

　　云南省思茅卫生学校教学荣誉

　　自1981年参加云南省卫生厅组织的全省中专卫校统考以来，多次名列前茅，学校知名度扶摇而上，受到上级的表彰和奖励七十多项:先后被团中央评"全国''五·四''红旗团支部";被省卫生厅评为"云南省卫生系统行风建设先进集体";被省教委评为"文明学校";被省总工会、教育厅、卫生厅评为"民主管理、校务公开先进单位";被行署卫生局党组评为"行风建设先进集体";被思茅市评为"精神文明单位标兵"和"花园式单位";思茅行署授予我校"九五期间卫生系统先进集体"荣誉称号等。

　　云南省思茅卫生学校特色教育

　　2003年9月顺利通过了国家级重点中等职业学校的省级评估，并已推荐到国家教育部审定。思茅卫校的特色教育可以概括为:一校两制，一高、一广、一新、四实、六活、八多。"高"--是指师资强，质量高。十几年来，与北京医科大学、云南省电大等八所大学联合办学，100多名专家、教授到思茅卫校讲学，促进了发展。18年来学校参加全省卫校统考名列前茅;参加全区统考名列前茅。做到"投资少、产出多、质量好、效益高"。"广"--生源好、地域广，一市九县、毗邻三国、辐射七区(专州)。"新"--思路新，做法新。创一校两制，与八所大学联办、大中专一体。率先课程改革，首建"医考"基地。"实"--从当地经济、社会发展的实际需要出发，做到所设专业及使用的教材切合实际，教学讲求实效，培养的人才合格、实用，一专多能。"活"--办学形式灵活、招生年龄、时间、地点灵活。"多"--办学层次、学历结构多、专业多、学制多、证书类别多。获取学历渠道多，各种技能培训多，专家教授到校讲学多。

个旧市第一职业高级中学系省(部)级重点中等职业学校和云南省外派劳务服装制作专业基地，是我省最早从事中等职业教育的学校之一。个旧市政府于1999年起先后将个旧兴华职中、云锡职中、云锡建安职中、个旧铁路职中、个旧农职中并入个旧一职中。重组后的个旧一职中集中了六校的办学特点和优势，形成了强强联合的办学格局，成为个旧市属唯一的一所中等职业学校，具有“人无我有，人有我优”的办学优势。

近三年来，学校加快了发展步伐，从单一的中等职业教育职能发展为成人学历教育(与郑州大学、昆明理工大学、云南开放大学等联办大学专科、本科学历教育)、职业技能培训(下岗工人再就业培训、农村剩余劳动力转移培训、25个工种培训考证、出国人员劳务培训、从业人员安全培训等)、高等职业技术院校升学考试辅导、推荐学生就业等职能。与云南锡业职业技术学院联办(初中起点)五年制大专班。学校已形成了多元化、多层次的办学模式，现正向国家级重点中等职业学校的目标迈进。