彝良县职业技术高级中学(简称彝良职高)，是一所由县政府主办，县教育局主管的省级重点职业高级中学。属“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“云南省第 225 国家职业技能鉴定所”。先后被评为“省级文明单位”、“省级文明学校”、“云南省中等职业教育德育工作实验基地学校”。

彝良县职业技术高级中学占地面积

学校校园占地 24.6 亩，在校生 3219 人，教职工 134 人。学校秉承“服务为宗旨，就业为导向”的办学宗旨，“办学靠市场、管理靠改革、生存靠质量”的办学理念，探索“升学与就业并举、固定与流动相融”的办学模式，走就业与升学“两只轮子”的办学路子，让想升学者通过努力学习能成功升学，让要就业者通过技能提升能顺利就业，逐渐形成了“规模大、质量高、效益好”的办学特色。

学校坚持实行学历证书和执业资格证书“双证书”、“多证书”制度,即学生在获得一张文凭之外还可以获得多张相关职业技能等级证书,培养一专多能的实用型人才。学校十分重视学生的就业安置工作,学校達立了强有力辐射全国的就业网络,毕业生择业面广,工薪高,就业率达95%以上。

易门县职业高级中学创办于1983年,是政府开办的全民所有制公立学校。2002年被评定为“云南省示范性职业高 级中学”。学校占地面积110亩，建筑面积16082平方米。办学实力逐年增强,仅2014年就以汽修专业为主,添置了480万元的实训设备。现有教职工85人，外聘专业课教师10余人，全日制在校生1200余人,成人学历教育学员460人。办学30年来，向社会输送了6900多名中高级技术人才。学校坚持“一手抓就业、一手抓升学”的发展战略，加强校企合作，采用订单培养模式，已经发展为“全日制教育、成人教育、短期培训”齐头并进的中等职业技术学校。近年来毕业生就业率均在98%以上。每年组织100多名学生参加高等职业院校招生考试,2014年上线率达100%。连续16年超额完成了招生任务，先后吸引省内外12个地州26个县的学生到校就读。

易门县职业高级中学教学模式

学校以"办人民满意的教育"为办学宗旨，坚持"整体规划，分步实施"的学校扩建思路，以及"依法治校、以德立校、改革活校、科研兴校、质量立校、和谐发展"的办学方略，科学、有序管理学校，不断健全和完善各种管理规章制度，对学生实行"半军事化"管理，十分重视学生的行为养成教育和实践能力锻炼，致力于培养良好的行为习惯、高尚的思想道德情操和扎实的专业技能。

永德县职业技术教育中心，这所承载着37万永德人民的期望，历经27年的风雨磨砺的省部级重点职中、省一级教师进修学校、省劳动力技能就业培训基地、省贫困地区劳动力转移培训示范基地、清华大学教育扶贫现代远程永德教学站正以雄健的步伐昂首走在职业教育的大道上!这是一所集“专业技能培训、搭建高考平台、高薪安置就业、实现人生理想”为一体的职教中心。2007年，中心通过了省部级重点职中的评估验收，2018年4月1日实现了从老校区到原老一中的搬迁。27年的风雨征程，聪慧睿智的永德职教人在这里播种理想，耕耘希望，为千万家庭的致富，为永德县经济的振兴发展，不畏艰难、开拓创新，用坚实的脚印谱写着“职业教育为人民、人民满意职业教育”的华美篇章。

永德县职业技术教育中心是省部级重点职中，省一级教师进修学校，多年来先后与清华大学、北京师范大学、国家开放大学、云南师范大学、云南开放大学、昆明大学等联合办学，取得了较好成绩，2014年成立了北京师范大学永德学习中心，2015年成立了云南开放大学永德学习中心，现专科、本科在籍学生1360人。2017年北京师范大学、国家开放大学、云南开放大学继续在永德招生，欢迎符合条件的愿意提升学历的人员积极报名。

永平县职业高级中学创建于一九八三年，是经省教育厅验收合格的一所职业中学，2011年9月起成为国家开放大学(原中央电大)教学点。学校坐落在永平县城西，学校占地26亩，校园环境优美、设施完备，是理想的学习、生活场所。

学校坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学指导思想，面向社会、面向市场办学，以培养实用型人才为目标。建校以来，学校培养了3千多名学有所专，技有所长，学有所用的人才。2011年秋起开始招收成人本、专科学历教育以来，共招收本科、专科、“一村一”学员410人。2015年春季学期招生报名于2月26、27日在永平职中教务处进行。

迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，永仁县职业高级中学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在云南省楚雄州永仁县莲池乡莲池村民委员会徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同永仁县职业高级中学一起为培养社会主义新人才而努力.

永仁职中占地130亩，距县城新规划区2公里，是一所融职教、成教、短训为一体的综合性职业学校，是“云南省劳动力转移培训基地”。学校现有教职工27人(含外聘特岗教师1人)、8个教学班、在校生300多人。办学层次上有职高、中专技校和短期培训，其中中专、技校与省州学校联办开设有计算机应用、园林技术、生物技术制药和机电技术应用4个专业。多年来为社会培养了3000多名初、中级人才。

　　永善县溪洛镀职业技术学校简介

　　迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，溪洛渡职业技术学校如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在云南省昭通市永善县溪洛渡镇玉泉路徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同溪洛渡职业技术学校一起为培养社会主义新人才而努力.

永胜县职业?级中学位于丽江市永胜县城南端笔架山脚下，是永胜县唯一一所具备?中学历教育的全日制公办职业技术学校。学校始建于1985年，占地面积48.8亩，现有教学楼7660平方米,宿舍楼2100平方米，拥有多个实训室及实训基地，教学设施齐全,教学功能完善。多年来,学校在“德育为先，技能为重，就业为目标”的办学理念指导下，办学质量不断提升，办学规模不断扩大。目前,学校共有汽修、电子技术应用、计算机等十多个专业,教职工85人，在校学生800多人。

　　​玉溪第二职业高级中学校园规模

　　学校占地123亩，建筑面积4.1万平方米，图书11.2万册，报刊杂志200多种，教学设备齐全配套，校内拥有配置先进的40余个实验实习实训室，有校外实训基地23个，建立了多媒体宽带信息校园网，有计算机1000余台，能满足各专业教学、实训、培训、技能鉴定及网络学习的需要。有教职工207人，其中省级学科带头人4人，市级学科带头人8人，区级骨干教师9人，一支专兼结合、作风过硬、师德高尚、业务精良的"双师"型教师队伍已形成。目前在校班级77个，共3842名学生。折叠

　　玉溪第二职业高级中学办学理念

　　学校坚持"以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展"的办学理念。围绕"成才先成人，成人先立德"的教育培养目标，实施"半军事化管理"，强化学生的养成教育，全面推行"做人+技能"、"学历+职业资格"的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。办学多年来，毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今，部分应届毕业生参加"三校生"高考，每年的高考上线率均达90%以上。"就业有优势，升学有希望"成为玉溪二职中永葆活力的办学特色。知识改变命运，技能创造财富，职校成就梦想，玉溪二职中将为广大莘莘学子架设实现人生理想、走向成功的阶梯。学校坚持"以人为本，以德立校，以能力为核心，促使学生全面发展"的办学理念。围绕"成才先成人，成人先立德"的教育培养目标，实施"半军事化管理"，强化学生的养成教育，全面推行"做人+技能"、"学历+职业资格"的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合职业能力和全面素质。

　　玉溪第二职业高级中学办学成绩

　　办学多年来，毕业生以良好的职业道德和过硬的专业技能深受用人单位欢迎，毕业生就业率始终保持在98%以上。从2000年至今，部分应届毕业生参加"三校生"高考，每年的高考上线率均达90%以上。"就业有优势，升学有希望"成为玉溪二职中永葆活力的办学特色。知识改变命运，技能创造财富，职校成就梦想，玉溪二职中将为广大莘莘学子架设实现人生理想、走向成功的阶梯。

　　玉溪工业财贸学校师资力量

　　学校现有教职员工367人，其中专任教师286人，具有高级职称教师50人，中级职称教师118人，8位教师被评为市级首批学科带头人，2位教师推荐为省级学科带头人。师资来源遍及国内60多所高等院校，70多个不同专业，大学本科以上学历教师占教师总数的92.3%，形成实力雄厚、结构合理，专业面广泛的师资队伍。

　　玉溪工业财贸学校硬件设施

　　学校占地199亩，校舍72000平方米，图书15万册，教学专用计算机750多台，固定资产5000多万元，校内其它实验实习设施资产1400多万元，标准足球场2块，篮球、排球兼用场地10块，在校学生具有学习、生活、体育锻炼的良好条件。

　　玉溪工业财贸学校办学思想与特色

　　学校坚持以改革为动力，以质量求生存，以特色求发展，从严治学、科学管理的办学思想，坚持以能力培养为本位，以社会需要和就业为导向，以人为本的教育教学思想，不断深化改革，推进教育创新，提高办学质量和办学效益。积极整合优化内部资源，适时调整专业结构，在办好原三校特色专业基础上，凸现原三校优势互补的新兴专业。机电技术应用，电子电器应用维修、汽车应用维修、财会、市场营销、水电技术等一大批原有专业焕发青春活力的同时，数控技术应用、环境保护监测、机电一体化、电子商务、证券投资、化学工艺、钢铁冶炼等社会急需专业已开始陆续向社会推出毕业生或招收新学员，高级电子商务等三个专业开始招收高级技工班，为弥补全社会告急的高级技工严重缺口作出我校的积极努力。